當天上午9時許，位于潼僑公園的惠州僑文化展覽館前熱鬧非凡。前來參加研學的孩子們有序換上了色彩鮮明的僑鄉(xiāng)特色服飾，有的系上繡花圍裙，有的戴上特色頭飾?！按┥线@身衣服，感覺自己好像變成了僑鄉(xiāng)故事里的主人公！”大家小心地整理衣角，眼中滿是好奇。

　　懷著這份新奇與期待，孩子們走進了這座2021年初開館的惠州首家僑文化專題展館。館內(nèi)珍藏著數(shù)百件歷史文物、實物和大量僑史資料，以及上千張僑史照片和部分影像資料等，生動再現(xiàn)了惠州華僑華人回國后的奮斗歷程與輝煌成就。在“僑鄉(xiāng)起源”展區(qū)，導師結合圖文展板與實物陳列，向孩子們娓娓道來華僑“走南洋”的辛酸往事?！?9世紀中葉，許多中國人因戰(zhàn)亂、饑荒被迫前往南洋，成為契約華工，他們在種植園、礦山里從事高強度勞動，過著朝不保夕的生活?！甭犞鴮煹闹v解，孩子們臉上的表情逐漸凝重。當?shù)弥獜V東華僑占世界華僑的54%時，大家不禁發(fā)出感嘆。

2021年初開館的惠州僑文化展覽館?；葜萑請笥浾哏姮| 攝

　　“1966年，潼湖華僑農(nóng)場成立，來自印尼、緬甸等14個國家的歸僑聚集在這里，他們把這里當成了新家?！痹凇皻w僑建設”展區(qū)，當年歸僑和知青開墾荒地、修建堤壩的老照片吸引了孩子們的目光。黑白影像中，歸僑們背著農(nóng)具在泥濘的土地上勞作，知青們挽著褲腳修建水庫，艱苦的環(huán)境與他們堅毅的眼神形成鮮明對比?！爱敃r的潼僑‘一日大雨水汪汪，三日無雨田龜裂’，歸僑和知青們就是在這樣的地方，建起了茶園和家園?！睂煹脑捳Z讓孩子們深受觸動，不少人拿出研學手冊認真記錄著。

　　在“僑心與家國情懷”展區(qū)，僑批信件、泛黃的匯款單讓大家駐足良久。導師講述了華僑支持革命、抗日救國、捐資辦學的故事，當提到東江縱隊與東江華僑回鄉(xiāng)服務團中華僑的貢獻時，孩子們直呼“太了不起了”。在復原的20世紀六七十年代歸僑家庭場景前，老式收音機、竹編籮筐、土灶臺等老物件勾起了大家的好奇心。他們輕輕觸摸著這些充滿年代感的物品，仿佛能感受到當年歸僑生活的點滴。

　　這片占地約2萬平方米的茶園，歷史可追溯至1967年。當年，潼僑鎮(zhèn)為安置近萬名東南亞華僑，大規(guī)模開辟茶園。歸僑與知青響應號召，墾荒拓土種下第一株茶苗，鼎盛時期面積達兩千畝。如今的茶園，不僅完整保留了部分老茶樹，更巧妙地將歸僑奮斗歷史、茶文化、僑文化景觀、廉潔文化融為一體，成為了承載歷史記憶、傳遞精神力量的文化載體。

　　在茶廉文化區(qū)，“清、儉、正、和”四個大字格外醒目。結合茶的品格，導師深入淺出地講解茶廉文化的內(nèi)涵?！安铚遒⒁鉃槿饲逭疂?；采茶需惜芽，提醒我們生活勤儉節(jié)約；茶樹挺拔向上，象征為人正直不阿；沖泡茶葉時水乳交融，代表家庭和睦、人際和諧。”通俗易懂的講解讓孩子們豁然開朗，紛紛表示“要像茶樹一樣，做一個正直、節(jié)儉、友善的人”。

　　“大家看，這就是‘一芽兩葉’，芽頭飽滿、葉片鮮嫩，是制作優(yōu)質(zhì)茶葉的絕佳原料?！痹诓鑸@深處，來自潼僑茶廠的師傅手把手教孩子們識別茶樹和茶葉。大家圍在茶樹旁，仔細觀察茶葉的葉脈、葉型。“這片茶葉是深綠色的，聞起來有淡淡的清香！”“我摘的這片芽，摸起來軟軟的、滑滑的！”孩子們相互交流著自己的發(fā)現(xiàn)，在親身實踐中沉浸式學習茶葉知識。

清風茶園里，茶樹郁郁蔥蔥，綠浪綿延?；葜萑請笥浾哏姮| 攝

　　在炒茶體驗區(qū)，具有20多年制茶經(jīng)驗的師傅秀起了炒茶技藝。鐵鍋燒熱后，他雙手快速翻炒，茶葉在高溫下發(fā)出“噼啪”聲響，清香四溢。孩子們圍在鍋邊，聚精會神地觀察師傅的翻炒動作，不時發(fā)出贊嘆。體驗結束后，師傅還為每個孩子分發(fā)了剛炒好的茶葉。大家小心翼翼地端詳著手中的茶品，臉上洋溢著滿滿的收獲喜悅，都說要與家人一同分享這份獨特的茶香與研學成果。

　　“《一片茶葉的僑鄉(xiāng)之旅》研學課程是潼僑鎮(zhèn)政府深耕本土文化資源、推進文旅融合發(fā)展的重要舉措，其意義深遠而多元。”潼僑鎮(zhèn)黨委宣傳委員文嘉慧介紹，當?shù)卣雅c廣東派游文化旅游服務有限公司達成研學合作，簽約后雙方將在僑鄉(xiāng)文化研學課程開發(fā)、青少年研學實踐等領域展開深度協(xié)作，為更多青少年送上豐富且有內(nèi)涵的研學體驗。

　　首次推出的這條研學線路，通過整合僑文化展覽館、清風茶園等核心資源，將原本分散的僑鄉(xiāng)歷史、制茶技藝、民俗文化進行系統(tǒng)化梳理、場景化呈現(xiàn)，成功破解了傳統(tǒng)文化傳承中“碎片化”“靜態(tài)化”的痛點，讓青少年得以沉浸式觸摸僑鄉(xiāng)文化的核心脈絡，讓歸僑奮斗精神、傳統(tǒng)制茶技藝等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)在親身體驗中代代相傳。同時，課程創(chuàng)新采用情境式、體驗式教學模式，將歷史教育、勞動教育、品德教育深度融入實踐環(huán)節(jié)，助力青少年在親身參與中樹立正確的歷史觀、價值觀。當?shù)卣财诖赃@一研學線路為紐帶，搭建起對外展示潼僑特色的窗口，持續(xù)推動文旅產(chǎn)業(yè)深度融合，讓僑鄉(xiāng)文化煥發(fā)更強的凝聚力與生命力。

　　“這樣的研學課程太有意義了！研學戶外課堂可以激發(fā)孩子的新鮮感、好奇心，引導他們走向主動學習。孩子學到了茶葉知識、也了解了僑鄉(xiāng)歷史，更讓他們真切感受到了先輩的奮斗精神?！彪S行家長廖先生表示，起初他還擔心歷史知識艱澀難懂，沒想到孩子全程聽得很認真。參與課程的孩子們也紛紛表示，通過這次難忘的學習經(jīng)歷，他們更懂得了珍惜當下的幸福生活，未來會更加熱愛家鄉(xiāng)、傳承僑鄉(xiāng)精神。