8月5日，華南師大附中汕尾學(xué)校內(nèi)青春洋溢，20多位來自西班牙馬德里育才現(xiàn)代漢語學(xué)校的華裔師生與該校師生齊聚一堂，2025“風(fēng)韻南粵”尋根夏令營（汕尾營）歡迎儀式在此拉開帷幕。儀式過后，一場(chǎng)以古詩詞為紐帶的文化體驗(yàn)課溫情上演，讓“尋根”的種子在詩韻互動(dòng)中悄然生根。

　　儀式筑橋：跨越山海的文化之約

　　歡迎儀式上，華南師大附中汕尾學(xué)校執(zhí)行董事林放首先致歡迎詞。他介紹，華南師大附中汕尾學(xué)校創(chuàng)辦于2010年，2025年恰逢建校15周年，作為汕尾市規(guī)模最大的學(xué)校，25 萬平方米的校園里承載著7200余名學(xué)子的成長(zhǎng)夢(mèng)想，秉承“進(jìn)德修業(yè)、格物致知”校訓(xùn)，連續(xù)多年包攬汕尾市高考物理類、歷史類雙狀元，大批畢業(yè)生走進(jìn)清華、北大等頂尖高校，榮獲“全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！钡?0余項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)榮譽(yù)。“馬德里育才學(xué)校是中華文化在海外的‘種子’，”林放深情表示，“本次夏令營是連接祖輩精神家園的窗戶，期待營員在汕尾觸摸鄉(xiāng)音、發(fā)現(xiàn)血脈中的文化根基?！?/span>

　　隨后，林放代表學(xué)校向西班牙馬德里育才現(xiàn)代漢語學(xué)校贈(zèng)送象征友誼與合作的錦旗，校長(zhǎng)李靜鄭重接過。李靜在致辭中難掩激動(dòng)：“感謝東道主的精心籌備！早就聽聞華附是‘狀元寶地’，我們帶著20多位華裔青少年而來，渴望探尋中華英才培育的密碼與文明傳承的內(nèi)核?！?/span>

　　儀式現(xiàn)場(chǎng)，華附學(xué)子向西班牙華裔營員贈(zèng)送了融入校服形象的文創(chuàng)鑰匙扣，“這象征‘開啟家門、通往溫暖港灣’”，主持人的解讀讓這份禮物更添深意。

　　詩韻傳情：課堂里的文化共鳴與互動(dòng)

　　歡迎儀式落幕，由汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教育學(xué)院副教授龐麗萍主講的古詩詞鑒賞課成為文化體驗(yàn)的核心環(huán)節(jié)。課堂上，華附學(xué)子與西班牙華裔青少年被隨機(jī)分組，一場(chǎng)融合知識(shí)與趣味的互動(dòng)正式展開。

　　拼圖游戲中，各組學(xué)生協(xié)力拼湊印有“床前明月光”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”等經(jīng)典詩句意境的圖畫，碎片拼接的過程中，“思鄉(xiāng)”“懷親” 的文化主題悄然浸潤(rùn)心靈；情景劇表演中，孩子們化身詩中人物，演繹“回鄉(xiāng)偶書”的場(chǎng)景，肢體語言讓千年詩句煥發(fā)新生。

　　最后的互動(dòng)環(huán)節(jié)，西班牙營員與華附學(xué)子共同創(chuàng)作的《情聚》尤為動(dòng)人 ?！昂裉N(yùn)積文緣，疾雨映心盼。相見知?dú)g喜，對(duì)看赴長(zhǎng)歡”，以“厚蘊(yùn)”喻中華文化積淀，“疾雨”化抽象期待為具象，將跨越山海奔赴文化之約的熱望、相遇的欣喜與對(duì)文化共鳴的期許盡融筆端。這不僅是青春創(chuàng)作的靈光，更見證不同背景青少年在詩詞互動(dòng)里感知文化同源，讓“尋根”從抽象概念，化作共創(chuàng)共享的詩意聯(lián)結(jié)。

　　尋根致遠(yuǎn)：華附擔(dān)當(dāng)與文化傳承

　　作為“全國中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)?！?，華南師大附中汕尾學(xué)校以實(shí)際行動(dòng)踐行文化傳承使命。從歡迎儀式的精心籌備，到古詩詞課堂的互動(dòng)設(shè)計(jì)，再到學(xué)生志愿者的熱情參與，學(xué)校用細(xì)節(jié)彰顯對(duì)“尋根”意義的深刻理解。正如林放在歡迎詞中所言：“本次夏令營是連接祖輩精神家園的窗戶，期待營員在體驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)血脈中的文化根基?！?/span>

　　這場(chǎng)以古詩詞為載體的文化交流，讓海外華裔青少年在詩韻中觸摸文化根脈，更讓兩校師生在跨越山海的情誼中，共同書寫著中華文明生生不息的傳承篇章。未來，這份在課堂里種下的文化種子，終將生長(zhǎng)為連接中外的友誼之樹、文明之橋。